和校花在一起的日子
时间:2013-07-30 07:55:51  来源:秋水情感文学网 作者:莫二  阅读:

  我的这篇作文写了我从一岁到十岁的成长历程。王老师有一个习惯,他特别喜欢念一些不好的,但还有可取之处的作文。拿出来分析。王老师还没念完我的作文,有的女生已经乐得趴在了桌上。王老师念完了,说:“同学们不要笑。”他一遍遍地重复着说,我偷着瞥了一眼张春燕,她已泪眼迷离,王老师认真思索着说:“这篇作文有许多可取之处。第一,作者叙述的文理脉络非常清晰,有的情节描写得准确而风趣。比如,一岁时会吹口哨,粗看是不可能,细细一想,当母亲把着自己的孩子尿尿的时候,母亲吹着口哨催尿,孩子跟着母亲学着吹一两下,这个情景我曾经就看到过。两岁帮着妈妈糊纸盒,咱们在座的同学大部分人都经历过,给妈妈递点什么小东西,两岁的孩子完全可以做到。五岁会说话,这个有点晚,小孩会说话,一般不能超过三岁,不过历史上也有例外,我记得明朝解缙,据说七岁才会说话。他家境贫寒,有人问其父作何生计,他大夸其辞:严父间挑日月,慈母手转乾坤。不了解他的人听了都暗惊不已,不知为何高官。其实他家开了一个豆腐坊,父亲日夜担水,母亲用手推磨。毛主席在自己的一篇文章里曾引用过解缙的一联诗:墙上芦苇,头重脚轻跟底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。好了,话说回来,作文就这么发展下去还是一篇很不错的作文。可写到最后说:十岁就会唱《拉兹之歌》,这就不对了。你现在十六岁,《流浪者》电影在中国上映刚一年多,五年前你就会唱,这不是胡说八道吗?一篇很不错的作文,就这么被糟蹋了,给你六十分吧。”

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