因恋母情结导致的母子乱伦的人伦悲剧故事案例集锦
时间:2013-04-11 23:06:06  来源:秋水情感文学网 作者:  阅读:

晚上吃完晚饭我又出去溜达的,但是没有看到他们母子,他们房间的灯也是黑的。我推测他们应该提前睡了吧。
我就回宾馆,自己一个人呆在房间,胡思乱想。
到了晚上十一点钟,我起来上厕所,蹲在卫生间的马桶上,隐约听到隔壁有声音,我马上起身,打开房间门来到他们房间门口听,哇塞,仔细一听,真能听隐隐约约女的呻吟的声音,女的还时不时说 轻点 轻点。
我当时真的脑袋有点发蒙,不知道我应不应该相信了。思想一时难以接受。
但后来,我想也有可能这女的不是男的的母亲。

后来,我和这男生都考上了,我们成为了研究生时的同学,但我一直都保持和他一段相对疏远的关系。主要是我心里有点怪怪的感觉。
整个三年,这个男生也没有女朋友。

挺让人费解了。大家给点意见的,觉得是我看乱伦小说看多了,过度敏感呢,还是这确实是一对不正常的母子关系呢?顺便说一下,晚上房间里的叫床声,因为并没有亲眼所见,所以那声音,我宁可怀疑是我的错觉,尽管我百分百确信那不是我的错觉或梦游。
 

 

母子乱伦26年

时年46岁的吕英杰,系湖南省永州市零陵区无业人员,初中文化。自1980年以来,吕英杰一直保持与其母亲陈某的两性关系。1987年、1988年、1989年,吕英杰先后3次结婚,前两次结婚后均因陈某从中作梗而离婚。2006年5月15日晚,吕英杰将打工领到的工资交给其妻子,妻子怀疑他未将工资全部交出而与他发生争吵。当晚12时许,心情不好的吕英杰想起两天前其母曾叫他去她住处一趟,于是骑上自行车来到母亲家里。进门后,时年70岁的陈某要求与吕英杰发生性关系,吕英杰便与母亲再次做出了乱伦之事。事后,陈某要吕英杰给钱,否则就要吕英杰与妻子离婚。吕英杰为摆脱母亲的纠缠,掩盖乱伦丑行,顿生杀死母亲的恶念。

次日凌晨1时许,吕英杰趁母亲熟睡之机,掐死母亲,然后将尸体分两次抛入河中。

同年5月16日早晨,有人在潇水河中发现一具无头女尸,立即向公安机关报案。经检验,该无名女尸系吕英杰的母亲;该无名女尸阴道分泌物里检出的精斑系吕英杰所留。5月31日,吕英杰被抓获。永州市中级人民法院认为,吕英杰不能正确处理其与母亲陈某的关系,非法剥夺其母亲的生命,其行为已构成故意杀人罪。但考虑到陈某在本案中具有重大过错,且吕英杰的认罪态度较好,故对吕英杰判处死刑缓期2年执行。

母子乱伦案例的心理分析

  案例报告:男性、17岁、中专,行为举止显得幼稚。三年级下期的一天在上自习的时候,忽然大叫一声“我不是人”,然后向阳台跑去,在同学的阻拦之下,刚稳定后,又忽然奔向阳台,并在反复几次后,最后躺在同学怀中睡去。
  家庭背景:自述父母在他八、九岁时外出打工,由奶奶抚养,管教很严。考入本校后,寄养在叔叔家里,但叔叔经常吓唬他:“不读书,公安局就要来找你;不读书,只能去当棒棒”。
  其他情况:该患者成绩一般;与同学关系不是很好,有两三个同学对他较为敌意;总想讨好老师(经常顺着老师说话);有时头脑清醒、讲话很有逻辑。平时日常行为带有强迫倾向,经常为一些琐屑的小事感到十分沮丧。比如不断地为自己订日程表,上面主要是:“钉一个钉子”,“买两本作业本”之类的小事,并强迫自己完成。
  治疗情况:曾接受过药物治疗,但效果不明显。此后,到校心理咨询中心接受心理治疗,采用行为疗法。但该患者比较喜欢讨好咨询员,每次咨询都自称有所好转,但发现实际情况并非如此。
  讨论及分析
  肖旭:这个案例似乎材料不够,发病那段时间,在其生活中发生了什么事呢?当时发病的时候,他究竟是想到了什么东西才让他如此觉得对不起人?这在本案中是值得注意的一点。而那些“对不起”人的东西是不是与性幻想有关呢?该患者喜欢讨好其长辈,这种性格是否与其父母长期离开身边有关,从而希望在长辈身上得到一种父母式的关爱。
  秦伟:我们注意到其发病时期是三年级上学期,而且该生成绩中等,也就是说平安地度过了两年共四学期而并没有发生什么问题,但是到了三年级就出了问题,这期间多半应该发生了什么事情而导致了他的发病。
  杨彦春:从整体上看,我认为这个孩子有一种抑郁倾向,可能是由于一些认识上的问题导致其把问题看得太重,以致感到无法摆脱那种压抑感,于是就产生了自杀的念头,建议最好服用一些抗抑郁的药物,然后再结合心理治疗。
  张皓:他去过华西医科大学就诊,也开了不少的药,而且其父亲经常买各种各样的药给他吃。他有的时候吃,有时则偷偷地扔掉了。
  居飞:从其制订工作日程表来看,我们发现其行为有一种强迫性倾向,而强迫性的症状本质上都是与性有关,虽然他并没有表现出像洗手等典型症状,但是从这一角度来理解问题,我们也许会发现很多东西。
  霍大同:虽然其发病时是在三年级上学期,但想了解这病的根源,必须从其父母的关系着手,这样问题可能才会清楚。目前,由于资料不足,还不好对此下结论。
  王玲:我认为学生最主要的压力不是来自于性,而是来自于成就。该生成绩一般,我们应该考虑一下其对学习成绩的看法及其与同班、同宿舍同学的关系。也许是他在学习上不如人意,而感到对不起人。
  霍:另外,我们应该看到这种自杀行为很可能是一种游戏或把戏,真正的抑郁症自杀是不会在大庭广众之下这样做的,而癔症性的自杀就带有这种表演性质。因此,我认为他这样做可能有两种原因:
  ⑴有内心冲突使自己难以承受,但他的求生本能较强,还不想死;⑵另一种可能是想通过自杀来引起别人的关注及同情。这种表演性普遍地存在于癔症个案中,如著名的“安娜·欧”案例。
  王:我觉得在早期治疗中,患者表现出积极的配合性且进步迅速,这可能是一种移情的结果。患者想借此获得老师的好感,在无意识中将咨询老师认同为某一个人。因为就实际的治疗过程而言,咨询员对该患者症状发生的机制了解得还不多,不可能有那么快的效果。
  秦:如果假设他的症状是与性有关的,那就应该仔细问一下他,以前是否有恋爱史,是否有过性创伤等。特别是在青春期,这类问题更为普遍。  4/13   首页 上一页 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页

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